Высшее образование в Хорватии представлено 7 государственными, 3 частными университетами, 13 политехническими институтами и более 30 колледжами высшего профессионального обучения.
Одной из наиболее интересных и быстро развивающихся позитивных тенденций в высшем образовании Хорватии является рост числа иностранных студентов, выбравших Хорватию для обучения в вузе. Интересен также тот факт, что многие из них после окончания учебы решают остаться в стране обучения.
Undergraduate University Program;
Undergraduate Professional Program;
Graduate Professional Program;
Университеты-партнеры: Goldsmiths, University of London
Факультеты:
Faculty of Architecture
Catholic Faculty of Theology
Faculty of Civil Engineering
Faculty of Chemical Engineering and Technology
Faculty of Croatian Studies
Faculty of Economics and Business
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Faculty of Electrical Engineering and Computing
Faculty of Food Technology and Biotechnology
Faculty of Forestry and Wood Technology
Faculty of Geodesy
Faculty of Geotechnical Engineering
Faculty of Graphic Arts
Faculty of Humanities and Social Science
Faculty of Kinesiology
Faculty of Law
Faculty of Mechanical Engineering and Naval Architecture
Faculty of Metallurgy
Faculty of Mining, Geology and Petroleum Engineering
Faculty of Organization and Informatics
Faculty of Pharmacy and Biochemistry
Faculty of Philosophy and Religious Studies
Faculty of Political Science
Faculty of Science
School of Dental Medicine
School of Medicine
Faculty of Teacher Education
Faculty of Textile Technology
Faculty of Transport and Traffic Sciences
Faculty of Veterinary Medicine
Хотела поделиться впечатлениями Маши о школе.
Там царит полная свобода, по сравнению с английскими школами. Хотя, я думаю, она просто попала в более старший возраст. Все развлечения и экскурсии после обеда и вечером являются добровольными, кроме двух экскурсий в неделю. Можно родителям написать письмо о том что разрешаешь выходить ребенку за территорию школы без сопровождения. Маша попросила в первый день такое письмо с разрешением до 19.30. Я написала, решив, что наверно нужно на короткое время выходить в магазин, за мороженым и т. д. Далее от Маши узнаю, что у нее в комнате две девочки из пяти (где-то лет по 15) имеют от родителей разрешение быть за пределами школы до 0.30. По-моему из Швеции и Греции. По словам моего ребенка они после обеда спят, а потом уходят гулять, а вечером на пляж “бухать”. Возвращаются после полуночи. Короче “свободная Европа”. Я, конечно, такого не ожидала. Маша тоже сначала решила, что можно жить по принципу “делаю что хочу”. Но вроде через пару-тройку дней голова встала на место с нашей с мужем помощью. :))
В заключении хочу сказать, что не все так плохо. Ей очень понравились уроки французского. Я очень рада, что выбрала ей интенсивный курс (меньше свободного времени). От занятий она в восторге, учитывая, что она вообще не хотела ехать учить язык, объясняя это его полным незнанием. У нас в школах очень плохо учат второму языку. А теперь дело в изучении языка сдвинулось с мертвой точки.
Большое письмо получилось:))
Всего доброго, Светлана. Спасибо за все. Надеюсь в следующем году опять поедем изучать французский.
Хотела поделиться впечатлениями Маши о школе.
Там царит полная свобода, по сравнению с английскими школами. Хотя, я думаю, она просто попала в более старший возраст. Все развлечения и экскурсии после обеда и вечером являются добровольными, кроме двух экскурсий в неделю. Можно родителям написать письмо о том что разрешаешь выходить ребенку за территорию школы без сопровождения. Маша попросила в первый день такое письмо с разрешением до 19.30. Я написала, решив, что наверно нужно на короткое время выходить в магазин, за мороженым и т. д. Далее от Маши узнаю, что у нее в комнате две девочки из пяти (где-то лет по 15) имеют от родителей разрешение быть за пределами школы до 0.30. По-моему из Швеции и Греции. По словам моего ребенка они после обеда спят, а потом уходят гулять, а вечером на пляж “бухать”. Возвращаются после полуночи. Короче “свободная Европа”. Я, конечно, такого не ожидала. Маша тоже сначала решила, что можно жить по принципу “делаю что хочу”. Но вроде через пару-тройку дней голова встала на место с нашей с мужем помощью. :))
В заключении хочу сказать, что не все так плохо. Ей очень понравились уроки французского. Я очень рада, что выбрала ей интенсивный курс (меньше свободного времени). От занятий она в восторге, учитывая, что она вообще не хотела ехать учить язык, объясняя это его полным незнанием. У нас в школах очень плохо учат второму языку. А теперь дело в изучении языка сдвинулось с мертвой точки.
Большое письмо получилось:))
Всего доброго, Светлана. Спасибо за все. Надеюсь в следующем году опять поедем изучать французский.