MIP основан в 1863 и является самым крупным и престижнейшим техническим университетом в Италии.В институте работает высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, обучение ведется на базе самых последних технологий.
THE SCHOOL OF MANAGEMENT, созданный по инициативе группы профессоров Politecnico di Milano более 25 лет назад сегодня предлагает своим студентам следующие программ МВА:
MBA – Master of Business Administration
Executive MBA – Evening Master in Innovation and Business Administration
MEC – Master in Engineering and Contracting
IPM – Master in Industrial Property Management
MBC – Master in Business Creation
MEB – Advanced Course in Business Managaement
MEDiR – Advanced Course in Management, Economics and Law of Network Services
MRC – Advanced Course in Customer Relationship Management
COFIRM – Advanced Course in Corporate Financial Risk Management (in coll. CINEAS)
ISM – Advanced Course in Information Security Management (in coll. CEFRIEL)
MSec – Advanced Course in Business Security Management
Вступительные требования
Требуемые документы:
Заполненные регистрационные формы;
Университетский диплом;
Официальный ранскрипт (оценки);
Сертификат по английскому языку;
GMAT или вступительный тест MIP;
Резюме;
Два рекомендательных письма;
Копия паспорта
6 фото (как на паспорт).
Даты проведения программ
Начало – в марте, окончание – в мае следующего года с перерывом на август месяц.
Подача документов до 30 ноября.
Cтоимость обучения: 21.000 Евро
Проживание: около 1.000 Евро в месяц
Отзывы наших учеников
Хотела поделиться впечатлениями Маши о школе.
Там царит полная свобода, по сравнению с английскими школами. Хотя, я думаю, она просто попала в более старший возраст. Все развлечения и экскурсии после обеда и вечером являются добровольными, кроме двух экскурсий в неделю. Можно родителям написать письмо о том что разрешаешь выходить ребенку за территорию школы без сопровождения. Маша попросила в первый день такое письмо с разрешением до 19.30. Я написала, решив, что наверно нужно на короткое время выходить в магазин, за мороженым и т. д. Далее от Маши узнаю, что у нее в комнате две девочки из пяти (где-то лет по 15) имеют от родителей разрешение быть за пределами школы до 0.30. По-моему из Швеции и Греции. По словам моего ребенка они после обеда спят, а потом уходят гулять, а вечером на пляж “бухать”. Возвращаются после полуночи. Короче “свободная Европа”. Я, конечно, такого не ожидала. Маша тоже сначала решила, что можно жить по принципу “делаю что хочу”. Но вроде через пару-тройку дней голова встала на место с нашей с мужем помощью. :))
В заключении хочу сказать, что не все так плохо. Ей очень понравились уроки французского. Я очень рада, что выбрала ей интенсивный курс (меньше свободного времени). От занятий она в восторге, учитывая, что она вообще не хотела ехать учить язык, объясняя это его полным незнанием. У нас в школах очень плохо учат второму языку. А теперь дело в изучении языка сдвинулось с мертвой точки.
Большое письмо получилось:))
Всего доброго, Светлана. Спасибо за все. Надеюсь в следующем году опять поедем изучать французский.
Хотела поделиться впечатлениями Маши о школе.
Там царит полная свобода, по сравнению с английскими школами. Хотя, я думаю, она просто попала в более старший возраст. Все развлечения и экскурсии после обеда и вечером являются добровольными, кроме двух экскурсий в неделю. Можно родителям написать письмо о том что разрешаешь выходить ребенку за территорию школы без сопровождения. Маша попросила в первый день такое письмо с разрешением до 19.30. Я написала, решив, что наверно нужно на короткое время выходить в магазин, за мороженым и т. д. Далее от Маши узнаю, что у нее в комнате две девочки из пяти (где-то лет по 15) имеют от родителей разрешение быть за пределами школы до 0.30. По-моему из Швеции и Греции. По словам моего ребенка они после обеда спят, а потом уходят гулять, а вечером на пляж “бухать”. Возвращаются после полуночи. Короче “свободная Европа”. Я, конечно, такого не ожидала. Маша тоже сначала решила, что можно жить по принципу “делаю что хочу”. Но вроде через пару-тройку дней голова встала на место с нашей с мужем помощью. :))
В заключении хочу сказать, что не все так плохо. Ей очень понравились уроки французского. Я очень рада, что выбрала ей интенсивный курс (меньше свободного времени). От занятий она в восторге, учитывая, что она вообще не хотела ехать учить язык, объясняя это его полным незнанием. У нас в школах очень плохо учат второму языку. А теперь дело в изучении языка сдвинулось с мертвой точки.
Большое письмо получилось:))
Всего доброго, Светлана. Спасибо за все. Надеюсь в следующем году опять поедем изучать французский.